1. Konu Seçimi

• Konu seçiminde hem eğitim bilimlerinin ihtiyaçları hem de sınıf içi uygulamaların geliştirilmesi göz önünde bulundurulmalıdır.

• Örneğin:

  • İlkokul öğrencilerinde okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesi

  • Oyun temelli öğrenme yöntemlerinin akademik başarıya etkisi

  • Dijital eğitim araçlarının öğrencilerin ders motivasyonuna katkısı

  • Sınıf içi disiplin ve öğretmen tutumlarının öğrenci başarısına etkisi

• Seçilen konu hem literatüre katkı sağlamalı hem de sınıf ortamında uygulanabilir olmalıdır.

2. Literatür Taraması

• YÖK Tez Merkezi, Google Scholar, ERIC ve Ulakbim gibi veri tabanlarından kapsamlı bir literatür taraması yapılmalıdır.

• Literatürdeki güncel çalışmalar analiz edilmeli ve konuyla ilgili boşluklar tespit edilmelidir.

• Kaynakların en az %50’sinin son 10 yıl içinde yayınlanmış olmasına özen gösterilmelidir.

3. Araştırma Sorusu ve Hipotez Belirleme

• Tezin merkezinde net, özgün ve ölçülebilir bir araştırma sorusu olmalıdır.

• Örnek: “Oyun temelli öğrenme yöntemleri, ilkokul öğrencilerinin matematik başarısını artırır mı?”

• Hipotez, bu sorunun test edileceği bilimsel varsayımı içerir.

4. Yöntem Bölümü

• Nicel yöntemler (anket, başarı testleri) veya nitel yöntemler (görüşme, gözlem, içerik analizi) kullanılabilir.

• Örneklem grubunun büyüklüğü, seçilme yöntemi ve özellikleri açıkça yazılmalıdır.

• Kullanılan veri toplama araçlarının geçerlilik ve güvenilirlik bilgileri verilmelidir.

• Eğer öğrenci verisi kullanılacaksa etik kurul onayı alınmalıdır.

5. Veri Toplama ve Analiz

• Öğrencilerden veya öğretmenlerden toplanan veriler sistematik şekilde kaydedilmelidir.

• SPSS, NVivo veya Excel gibi analiz yazılımları kullanılabilir.

• Veriler tablolar, grafikler ve diyagramlarla sunulmalıdır.

6. Bulguların Sunumu

• Bulgular tarafsız ve sade bir dille aktarılmalıdır.

• İstatistiksel sonuçlar için anlamlılık düzeyi (p<0.05) belirtilmelidir.

• Bulgular bölümünde yorum yapılmamalı, sadece veriler verilmelidir.

7. Tartışma ve Sonuç

• Bulgularınızı mevcut literatürle karşılaştırarak yorumlayın.

• Çalışmanızın sınıf öğretmenliği uygulamalarına katkısını net şekilde açıklayın.

• Gelecek araştırmalara yönelik öneriler geliştirin.

8. Kaynakça ve Ekler

• APA, MLA veya Harvard gibi atıf stillerinden biri kullanılmalıdır.

• Kaynakların akademik güvenilirliği kontrol edilmelidir.

• Eklerde anket formları, görüşme soruları veya test materyalleri yer alabilir.

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans Tezi Yazarken İpuçları

• Özgünlük oranı düşük olmalı, intihalden kaçınılmalıdır.

• Akademik ve sade bir dil kullanılmalıdır.

• Tez, teslim öncesinde profesyonel bir gözden geçirme sürecinden geçirilmelidir.

HızlıTez ile Profesyonel Destek

HızlıTez ekibi olarak;

• Konu belirleme

• Literatür taraması

• SPSS/NVivo analizi

• İntihal oranı düşürme

• Akademik dil düzenleme
  hizmetleriyle yanınızdayız.

İletişim: +90 536 794 84 26